Selbstorganisiertes Lernen (SOL) zum Wochenstart und LionsQuest-Stunde für die Jahrgänge 5, 6 und 7
Liebe Erziehungsberechtigte, liebe Eltern,
zum neuen Schuljahr führen wir eine Stunde zum selbstorganisierten Lernen (SOL) und eine LionsQuest-Stunde für die Jahrgänge 5, 6 und 7 an der TSS ein.
Informationen zum Selbstorganisierten Lernen
Ziel von SOL ist es, die Eigenverantwortung, Zeitplanung und Lernmethodik Ihrer Kinder nachhaltig zu stärken.
Organisation: Die SOL-Stunde findet immer montags in der ersten Unterrichtsstunde (in einigen Klassen auch in der letzten Unterrichtsstunde) statt.
Diese Stunde findet grundsätzlich zu Hause statt. Sie dient dazu, dass Ihr Kind die anstehende Schulwoche in Ruhe eigenverantwortlich planen kann. So gibt es einen bewussten und strukturierten Einstieg in die Schulwoche. Die Zeit ist reguläre Unterrichtszeit und für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend. Da die Schülerinnen und Schüler nach ihrer SOL-Zeit trotzdem pünktlich in der Schule zum Unterricht erscheinen sollen, versteht sich die SOL-Stunde als Platzhalter und kann auch bereits Sonntagabend oder am Montag vor der Fahrt zur Schule durchgeführt werden.
Betreuung in der Schule
Kinder, die montags in der 1. Stunde nicht zu Hause lernen können, werden im Treff der Schule betreut (Raum A041). Für unsere Planung der Betreuung, bitten wir Sie um eine kurze Rückmeldung, falls Ihr Kind nicht zu Hause lernen kann, bzw. es keine Möglichkeit gibt mit dem Bus zur zweiten Stunde in die Schule zu kommen.
Hierfür füllen Sie bitte den unteren Abschnitt aus und geben Sie ihn bis Freitag, 21.08.26, ausgefüllt an die Klassenleitung zurück.
Was ist in der SOL-Zeit zu tun?
- Ausfüllen des Logbuches für die kommende Woche: Eintragen des Stundenplanes, Eintragen wichtiger Termine und Reflexion
- Terminplanung: Sichtung, welche Aufgaben, Termine und Arbeiten/ Tests in der Woche anstehen
- Zielsetzung für die kommende Woche: Jeder Schüler/ jede Schülerin setzt sich ein individuelles Lernziel für die Woche.
- Wenn bis dahin nicht geschehen: Überprüfung der Zielsetzungen aus der letzten Woche und Reflexion
Das Logbuch wird dann in der LionsQuest-Stunde oder der Klassenstunde der Lehrkraft vorgezeigt, ggf. erfolgt hier eine genauere Reflexion der Wochenziele.
Aufgabe für Sie als Eltern
Als Eltern können Sie Ihr Kind unterstützen, indem Sie am Wochenende gemeinsam in das Logbuch schauen und besprechen, was noch zu tun ist bzw. welche neuen Aufgaben anstehen. Bitte denken Sie auch daran, dass das Logbuch wöchentlich von Ihnen unterschrieben werden soll und auch Rückmeldungen der Lehrkraft von Ihnen gegengezeichnet werden.
Informationen zu LionsQuest
Die persönliche Entwicklung und das soziale Miteinander Ihrer Kinder liegen uns am Herzen. Daher führen wir zu diesem Schuljahr eine feste, wöchentliche „Lions-Quest“-Stunde ein.
Was ist Lions-Quest?
Lions-Quest „Erwachsen werden“ ist ein anerkanntes Förderprogramm für junge Menschen. Es stärkt gezielt die Lebens- und Sozialkompetenzen von Kindern und Jugendlichen und fördert die Demokratiebildung.
Welche Ziele verfolgt das Programm?
- Selbstvertrauen stärken: Kinder lernen, ihre eigenen Stärken und Gefühle besser wahrzunehmen.
- Miteinander fördern: Die Klassengemeinschaft wird durch Kooperationsspiele fest verankert.
- Konflikte lösen: Die Schüler erlernen gewaltfreie und konstruktive Kommunikationswege.
- Entscheidungen treffen: Das Programm schult den kritischen Umgang mit Gruppendruck und Medien.
Wie läuft die Stunde ab?
Die Lions-Quest-Stunde ist fest im Stundenplan integriert. Statt klassischem Frontalunterricht erwarten die Kinder interaktive Übungen, Rollenspiele und gemeinsame Reflexionsrunden. Noten werden in dieser Stunde nicht vergeben. Der geschützte Raum und der offene Austausch stehen im Vordergrund.
Ihr Beitrag als Eltern
Die positive Wirkung entfaltet sich am besten, wenn Schule und Elternhaus Hand in Hand arbeiten. Fragen Sie Ihr Kind gerne Zuhause, welche Themen in der Lions-Quest-Stunde besprochen wurden.
Umgang mit dem Logbuch
Das Logbuch dient zum Einen als zentrales Kommunikationsmittel zwischen Elternhaus und Schule, zum Anderen unterstützt es die Schülerinnen und Schüler in der Strukturierung ihres Lernens.
Hier dokumentieren sie ihre Aufgaben, planen ihre Arbeit und behalten so einen Überblick über ihren Arbeitsfortschritt.
Sie als Eltern schauen sich jede Woche gemeinsam mit Ihren Kindern das Logbuch an, zeichnen es ab, tragen Entschuldigungen ein und beantragen frühzeitig Beurlaubungen für bekannte Termine.
Das Wichtigste in Kürze
- Gemeinsame Einsicht: Jede Woche das Logbuch zusammen mit dem Kind ansehen.
- Gegenzeichnen: Mit der Unterschrift bestätigen, dass die Wocheneinträge zur Kenntnis genommen wurden.
- Entschuldigungen: Fehlzeiten oder Krankheitenschriftlich im vorgesehenen Bereich eintragen.
- Beurlaubung: Bei vorhersehbaren Terminen (z.B. Arztbesuche, wichtige Familienfeste) rechtzeitig schriftlich um Beurlaubung bitten.
- Der Teil des Logbuchs mit den Entschuldigungen muss am Ende des Schuljahres abgegeben werden und wird archiviert.
Für Rückfragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen
Ihre Schulleitung der TSS
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Bitte bis zum 21.08.2026 ausgefüllt an die Klassenleitung zurückgeben.
Rückmeldung zum Betreuungsbedarf am Montagmorgen (SOL 1. Stunde)
Name des Kindes: ____________________________ Klasse: _________
[ ] Mein Kind lernt montags in der 1. Stunde zu Hause.
[ ] Mein Kind hat Betreuungsbedarf und besucht montags in der 1. Stunde den Treff in der Schule.
Datum: ______________ Unterschrift der Eltern: ______________________
